Cara Mengajar Matematika untuk TK

Kategori: Artikel Pilihan, Sumber Daya Guru

Mengajar matematika ke taman kanak-kanak adalah tentang memperkenalkan dasar-dasar dan membuat matematika jadi menyenangkan sehingga mereka ingin terus berlatih dan berkembang. Mulailah dengan membantu anak untuk mengenali angka menggunakan objek yang dikelompokkan dan mengajari mereka bagaimana angka berkembang dengan kegiatan penghitungan. Kemudian, bantu mereka untuk memahami dasar-dasar penjumlahan, pengurangan, dan geometri dengan persamaan sederhana dan aktivitas bentuk. Ada juga beberapa strategi umum yang dapat membantu anak TK Anda belajar matematika, seperti membaca buku, bermain game, dan menggunakan manipulatif.

Mengenali Angka dan Menghitung

Kelompokkan dan gerakkan objek bersama untuk mendemonstrasikan angka.

Gambar berjudul Teach Math for Kindergarten Step 1

Untuk melakukan ini dengan taman kanak-kanak Anda, buat titik-titik pada selembar kertas atau tempatkan benda-benda fisik ke dalam kelompok, seperti catur, uang logam, atau balok. Buat grup angka yang berbeda secara berurutan, seperti 1, 2, 3, 4, dll. Kemudian, lihat grup dengan taman kanak-kanak Anda dan tanyakan berapa jumlah mereka di setiap grup. Bantu mereka mencari tahu angka dalam setiap kelompok dengan menghitung sendiri dan ucapkan nomornya. Setelah seorang anak dapat melihat grup hingga 3 objek atau gambar dan segera mengenali nomor tanpa menghitungnya, mereka telah menguasai konsep ini.

Berlatih menulis angka pada selembar kertas atau papan tulis.

Gambar berjudul Teach Math for Kindergarten Step 2

Setiap kali Anda menggambar titik-titik di selembar kertas dan meminta anak TK Anda untuk memberi tahu Anda berapa jumlahnya, tulis angka di sebelah titik-titik itu. Kemudian, mintalah anak TK Anda menyalin nomor yang baru saja Anda tulis dan katakan apa itu lagi. Begitu mereka mempelajari semua angka, minta mereka untuk mulai menuliskannya di sebelah kelompok titik. Anda juga bisa mendapatkan lembar kerja pra-cetak yang berisi angka yang bisa dilacak oleh TK Anda untuk latihan.

Hitung dengan keras saat Anda menyentuh atau menunjuk ke objek yang berbeda.

Gambar berjudul Teach Math for Kindergarten Step 3

Lakukan ini saat Anda menjalani hari, seperti berbelanja, memasak, atau mencuci pakaian. Juga, dorong anak TK Anda untuk menghitung benda apa pun yang mereka temui. Misalnya, beri mereka setumpuk mainan dan minta mereka menghitungnya keras-keras, atau minta mereka memberi tahu Anda berapa banyak telur yang tersisa di karton. Anda juga dapat menunjukkan perkembangan angka dalam objek sehari-hari, seperti dengan menunjukkan tanggal pada kalender. Anak siap untuk maju dalam matematika setelah mereka mengerti bagaimana cara menghitung objek secara progresif, seperti “Satu, dua, tiga, empat, dll.”

Bandingkan objek sehari-hari menggunakan kata-kata seperti kurang, lebih, dan sama.

Gambar berjudul Teach Math for Kindergarten Step 4

Perbandingan akan membantu anak TK Anda memahami perkembangan angka, jadi mulailah sering menggunakan kata-kata ini saat Anda menunjukkan kepada mereka kelompok angka yang berbeda. Katakan hal-hal seperti, “Kelompok titik ini memiliki 1 lebih banyak daripada kelompok itu,” atau “Tumpukan pensil ini memiliki 1 lebih sedikit dari kelompok itu,” atau “Tumpukan apel ini memiliki jumlah yang sama.” Kemudian, mintalah anak TK Anda memberi tahu Anda berapa banyak yang ada di setiap tumpukan. Begitu anak TK Anda dapat mengatakan berapa banyak lebih banyak kelompok objek dibandingkan dengan kelompok lain, mereka telah menguasai konsep ini. Tingkatkan kesulitan ketika taman kanak-kanak Anda siap dengan bertanya kepada mereka kelompok mana yang memiliki 2, 3, 4, atau 5 lebih banyak daripada kelompok lain. Anda juga dapat mengulangi latihan ini saat Anda maju ke angka remaja.

Mulai dengan angka kecil, seperti 1, 2, dan 3, 4, dan 5.

Gambar berjudul Teach Math for Kindergarten Step 5

Kemajuan untuk bekerja dengan angka yang lebih besar hanya setelah anak memahami konsep dasar menggunakan angka kecil. Gunakan kelompok objek dalam jumlah kecil, tulis angka lebih kecil untuk latihan terlebih dahulu, dan hitung dengan keras sampai 5 dengan TK untuk memulai. Jangan mengajarkan angka remaja, seperti 10, 11, 12, 13, dll., Sampai anak TK Anda sudah menguasai angka 1-9.

Menambah, Mengurangkan, dan Mengukur

Ceritakan kisah tentang penambahan atau pengurangan.

Gambar berjudul Teach Math for Kindergarten Step 6

Cerita akan membantu menjaga perhatian anak TK Anda dan membuat pemahaman penambahan dan pengurangan lebih mudah. Masukkan nama anak dan hal-hal yang menarik minat mereka ke dalam cerita-cerita ini kapan pun memungkinkan untuk mendapatkan perhatian mereka. Misalnya, Anda mungkin mengatakan sesuatu seperti, “Jika Lucy memiliki 2 potong permen, dan Erik memberinya 1 permen lagi, berapa banyak permen yang dimiliki Lucy?”

Tuliskan semua cara berbeda untuk merepresentasikan angka.

Gambar berjudul Teach Math for Kindergarten Step 7

Meskipun anak TK tidak perlu tahu cara menyelesaikan persamaan pada titik ini, Anda dapat mulai memperkenalkan konsep persamaan. Tuliskan semua cara untuk merepresentasikan angka dengan menambahkan angka-angka lain bersamaan. Misalnya, untuk mewakili angka 4, Anda dapat menulis, “0 + 4 = 4, 1 + 3 = 4, 2 + 2 = 4, 3 + 1 = 4, dan 4 + 0 = 4.”

Mintalah anak-anak mengukur benda-benda ruang kelas dengan penggaris.

Gambar berjudul Teach Math for Kindergarten Step 8

Perlihatkan angka-angka pada taman kanak-kanak pada penggaris dan tunjukkan pada mereka cara menggunakannya untuk mengukur sesuatu. Kemudian, dorong mereka untuk menggunakannya untuk mengukur objek yang berbeda di kelas Anda. Buat perburuan untuk mengukur sesuatu dengan memasukkan anak-anak ke dalam tim dan memberi tahu mereka apa yang harus ditemukan dan diukur, seperti krayon, gambar, atau mainan tertentu.

Ajari anak-anak TK untuk menemukan pola dengan mengatur manik-manik dan balok.

Gambar berjudul Teach Math for Kindergarten Step 9

Gunakan manik-manik warna yang berbeda dan mengaturnya menjadi pola warna atau mengatur blok berbentuk berbeda menjadi pola bentuk. Mintalah anak-anak TK mengidentifikasi pola dan kemudian membuatnya kembali menggunakan manik-manik dan balok mereka sendiri. Tingkatkan kompleksitas pola secara bertahap. Misalnya, Anda dapat mulai dengan pola manik berwarna merah, biru, merah, biru, dll. Kemudian, tingkatkan kompleksitas menjadi merah, hijau, biru, merah, hijau biru, dll.

Dasar-Dasar Geometri Pengajaran

Gunakan istilah terarah untuk menggambarkan dunia di sekitar taman kanak-kanak Anda.

Gambar berjudul Teach Math for Kindergarten Step 10

Istilah arah akan membantu anak TK Anda memahami hubungan antara objek dan dunia fisik, yang merupakan konsep geometri dasar yang penting. Model ini dengan menggunakan istilah spasial untuk menggambarkan di mana item berada, seperti di atas, di bawah, di samping, di sekitar, dan di belakang. Kemudian, dorong anak TK Anda untuk melakukan hal yang sama. Misalnya, Anda mungkin mengatakan sesuatu seperti, “Binatang-binatang boneka Anda ada di atas rak buku Anda,” atau “Sepatu ada di rak sepatu,” atau “Panci besar ada di bawah meja.”

Dorong anak untuk menunjukkan bentuk 2-D dan 3-D yang mereka temui.

Gambar berjudul Teach Math for Kindergarten Step 11

Ini akan memberi anak latihan dengan mengenali bentuk tertentu. Buat model ini untuk anak terlebih dahulu dengan menunjukkan bentuk-bentuk yang Anda temui atau gambar dan katakan apa itu. Kemudian, mintalah anak itu melakukan hal yang sama. Coba katakan sesuatu seperti, “Kulkas kita berbentuk persegi panjang,” atau “Bola ini berbentuk bola.” Mulai dengan bentuk sederhana, seperti persegi, persegi panjang, segitiga, dan lingkaran, lalu maju ke bentuk yang lebih maju, seperti pentagon, hexagon, bintang, dan hati.

Hitung sisi dan sudut bentuk yang berbeda.

Gambar berjudul Teach Math for Kindergarten Step 12

Setiap kali Anda menemukan bentuk, mintalah anak TK Anda memeriksanya lebih cermat. Minta mereka untuk memberi tahu Anda berapa banyak sisi dan sudut yang dimiliki bentuk itu. Model ini untuk mereka dengan menghitung sisi-sisi bentuk baru dengan keras dan kemudian meminta mereka untuk melakukan hal yang sama ketika mereka menemukan bentuk yang sama. Misalnya, Anda dapat berkata, “Kotak ini memiliki 4 sisi dan 4 sudut,” atau “Lingkaran ini tidak memiliki sudut dan hanya 1 sisi karena bundar.” Mulailah dengan melakukan ini dengan bentuk sederhana, seperti kotak, segitiga, persegi panjang, dan lingkaran. Kemudian, beralihlah ke segi enam, segi lima, segi delapan, dan bintang. Anda dapat melakukan ini dengan objek 3-D juga, seperti dengan memeriksa blok atau kubus dan menghitung sisi dan sudut yang dimilikinya.

Tunjukkan pada anak bagaimana memisahkan dan menggabungkan bentuk untuk membentuk yang baru.

Gambar berjudul Teach Math for Kindergarten Step 13

Berikan anak-anak dengan contoh pertama, seperti dengan menunjukkan kepada mereka bagaimana Anda bisa memotong persegi menjadi dua untuk mendapatkan 2 persegi panjang atau menggabungkan 2 segitiga untuk membuat persegi. Kemudian, berikan kertas TK dipotong menjadi bentuk yang berbeda dan minta mereka untuk memisahkan dan menggabungkan bentuk untuk membentuk yang baru. Misalnya, Anda mungkin berkata, “Letakkan segitiga menjadi satu sehingga mereka menjadi persegi,” atau “Potong lingkaran menjadi dua untuk membuat 2 bentuk bulan.”

Memilih Alat untuk Mengajar Matematika

Baca buku yang menampilkan angka dan konsep matematika lainnya.

Gambar berjudul Teach Math for Kindergarten Step 14

Membaca buku yang mencakup penghitungan, penambahan, pengurangan, dan bentuk adalah cara yang bagus untuk memperkenalkan konsep matematika dasar
. Baca dengan keras bersama anak TK Anda dan ajukan pertanyaan kepada mereka tentang gambar untuk membantu mereka mengingat konsep. Misalnya, Anda mungkin mengatakan sesuatu seperti, “Lihat, ada 5 bebek di sini, tetapi yang ini hilang. Ada berapa bebek sekarang? ” Pastikan Anda memilih usia yang sesuai dengan buku penghitungan untuk memudahkan anak TK Anda memahami.

Gunakan lembar kerja dan buku kerja untuk melatih konsep matematika.

Gambar berjudul Teach Math for Kindergarten Step 15

Anda dapat menemukan banyak lembar kerja matematika gratis secara online atau membeli buku kerja yang mencakup pelajaran dan lembar kerja progresif. Mintalah anak TK Anda menyelesaikan 1 atau lebih lembar kerja setiap hari untuk memperkuat konsep yang mereka kerjakan. Misalnya, Anda bisa menggunakan lembar kerja praktik penghitungan untuk membantu TK Anda mengenali angka dan melihat bagaimana kemajuannya. Pastikan untuk memasukkan berbagai jenis lembar kerja yang berbeda agar taman kanak-kanak Anda terlibat dengan materi tersebut.

Lakukan matematika di luar ruang kelas sambil menjalani harimu.

Gambar berjudul Teach Math for Kindergarten Step 16

Matematika ada di mana-mana! Anda dapat mengajarkan konsep matematika saat berbelanja bahan makanan, melakukan pekerjaan rumah tangga, atau selama tamasya keluarga. Carilah cara-cara yang dapat Anda perkuat dan praktikkan konsep matematika dengan TK Anda dalam kegiatan sehari-hari Anda. Misalnya, Anda dapat meminta anak TK Anda memilih 2 jeruk untuk Anda di toko kelontong, minta mereka menghitung $ 3 untuk membayar satu galon susu. Atau, jika Anda pergi ke kebun binatang, minta anak TK Anda untuk menghitung jumlah hewan yang mereka lihat di kandang.

Gunakan game untuk membantu memperkuat konsep dan membuat matematika menyenangkan.

Gambar berjudul Teach Math for Kindergarten Step 17

Bermain game dengan taman kanak-kanak Anda adalah cara lain yang bagus untuk membuat mereka tertarik pada matematika dan mengaitkannya dengan kesenangan. Pilih permainan sesuai usia yang dapat Anda mainkan dengan taman kanak-kanak Anda dan tekankan konsep matematika saat Anda bermain, seperti dengan mengatakan angka-angka dengan keras dan mendorong anak TK Anda untuk melakukan hal yang sama. Beberapa permainan bagus untuk dimainkan bersama anak Anda meliputi: Permainan papan, seperti Candyland atau Chutes and Ladders. Game domino, seperti Train. Permainan kartu, seperti Uno dan Go Fish.

Memasukkan beragam manipulatif untuk membuat matematika langsung.

Gambar berjudul Teach Math for Kindergarten Step 18

Manipulatif adalah benda fisik yang dapat Anda gunakan untuk mengajarkan konsep matematika anak Anda. Ini termasuk barang-barang yang bisa mereka pegang di tangan mereka, seperti biji, tanah liat, dan uang logam. Beberapa cara Anda dapat menggabungkan manipulatif meliputi: Mengelompokkan objek fisik untuk mewakili angka. Menyortir objek fisik berdasarkan warna, ukuran, bentuk, atau bahan. Membuat cetakan tanah liat menjadi berbagai bentuk.

Sumber: Wikihow

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

PHP Code Snippets Powered By : XYZScripts.com